اليوم العالمي للمرأة 2024: الاستثمار في تعليم الفتيات لتسريع المساواة

في قلب جبال المغرب، وبالتحديد في زاوية أحنصال ، لا تزال الأحكام المسبقة مستمرة تعيق حصول العديد من الفتيات الصغيرات على التعليم. "في قريتنا، لا تذهب الفتيات إلى المدرسة لأن الآباء لديهم عقلية أنه بما أنهم أنفسهم لم يذهبوا إلى المدرسة، فلا ينبغي لأطفالهم الذهاب أيضا" - مينا، طالبة في مدرسة زاوية أحنصال المتوسطة.

مينا طالبة في  اعدادية زاوية أحنصال تقدم مثالا يحتذى به من خلال تحدي الأعراف الاجتماعية التي تصبح عقبات أمام التمتع بالحق في التعليم. قررت مينا مواصلة تعليمها ، لتصبح الأولى في عائلتها التي تواصل تعليمها.

تواجه مدرسة زاوية أحنصال ا الاعدادية التي تضم 133 طالبا، من بينهم 63 فتاة، تحديا يوميا يتمثل في ضمان بقاء طالباتها في المدرسة. بالإضافة إلى ذلك، فإن العنف الذي تواجهه هؤلاء الفتيات في الطريق نحو المدرسة يمنع العديد من الآباء من إرسالهن إلى المدرسة. وتشهد السيدة كريمة حمداني، مديرة المدرسة، على هذه الصعوبات: "إن العنف الذي قد تتعرض له الفتيات في طريقهن إلى المدرسة، بسبب بعدها، غالبا ما يمنع آباءهن من السماح لهن بمواصلة دراستهن".

وفي مواجهة هذا الوضع، استفادت المدرسة من استثمار 10 ملايين درهم فك العزلة عن المنطقة. تم إدخال خدمة النقل المدرسي ، مما مكن ما يقرب من 90٪ من الفتيات من الوصول إلى المدرسة بأمان. وأقيمت داخلية في مدرسة زاوية أحنصال الاعدادية توفر السكن للفتيات ال 56 وتشجعهن على مواصلة دراستهن حيث سجلت نسبة بقاء بلغت حتى الآن 94.33٪ للمرحلة الثانوية. وسلط السيد مصطفى عابد رئيس قسم الشؤون التعليمية بالمديرية الإقليمية للتربية الوطنية بأزيلال الضوء على التزام الوزارة بتسهيل تعليم الفتيات من خلال دمج مقاربة النوع الاجتماعي في جميع البرامج سواء كان ذلك من خلال توسيع العروض المدرسية أو برامج الدعم الاجتماعي أو برامج الحياة الطلابية.

هذه المبادرة هي جزء من تعاون وثيق بين هيئة الأمم المتحدة للمرأة في المغرب ومركز التميز للميزنة المراعية للنوع الاجتماعي (CE-BSG) ، الذي تم إنشاؤه داخل وزارة الاقتصاد والمالية في عام 2013.  ويهدف هذا التعاون إلى تنفيذ الميزنة المراعية للمنظور الجنساني وإدماج أهداف الحد من المنظور الجنساني في برامج الميزانية. وعلى سبيل المثال، فإن وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، التي تعمل منذ عام 2006 على تعزيز ميزانية تراعي الفوارق بين الجنسين منذ عام 2006، تشارك بنشاط في هذه العملية من خلال تعزيز تعميم التعليم الأساسي، والقضاء على الفوارق بين الجنسين في التعليم الأساسي، وتشجيع التحاق الفتيات بالمدارس في المناطق الريفية.

واليوم، تواصل مينا دراستها في مدرسة زاوية أحنصال  الاعدادية وتحلم بأن تصبح معلمة رياضيات وهي مادتها المفضلة. في اليوم العالمي للمرأة، دعونا نسلط الضوء على قصص مثل قصة مينا، التي توضح التأثير الإيجابي للاستثمار في تعليم الفتيات.